La capacité à enchaîner dans l'ordre et à se rappeler ce qui a été présenté sous forme visuelle est essentielle au développement de la lecture, de la résolution d'un problème et de l'apprentissage phonétique.

Le système d'autocorrection de ces cartes par repérage couleur aide l'enfant dès le plus jeune âge à créer des suites logiques et des histoires. Comment c'est fait le pain ? Et le miel ? Comment cultive-t-on une orange ?... Des questions auxquelles les élèves pourront répondre seuls après avoir reclassé les cartes dans l'ordre.