Méthode reconnue par l'UNESCO

Cette méthode phonique réinvente le système alphabétique sous une forme ludique, affective et concrète en totale adéquation avec l'imaginaire des enfants. En matérialisant le lien son-lettre par des personnages ayant la forme et une raison d'émettre le son des lettres qu'ils représentent, la méthode des Alphas se distingue de toutes les méthodes existantes. Elle se décompose en 3 niveaux différents :

NIVEAU 1 :
- Développement de la conscience phonémique.
- Compréhension du principe alphabétique : lettre = son.

NIVEAU 2 :
- Consolidation de la lecture.
- Nouvelles correspondances graphèmes : "ou", "an", "on", “in”, “eu”, “oi”.

NIVEAU 3 :
- Découverte des différentes façons d'écrire un même son, par exemple "o" peut être écrit "o", "au", "eau".
- Apprentissage des règles orthographiques pour les changements de prononciation ("c", "g", "s").
- Capacité à déchiffrer des textes comportant la plupart des correspondances usuelles en français.

La collection des 60 figurines a été spécialement conçue pour une utilisation professionnelle. Ces figurines en plusieurs exemplaires pour les personnages représentant les lettres courantes, sont indispensables pour que les élèves puissent effectuer, par petits groupes, les nombreux jeux proposés par le livre du maître. De la réalisation de ces jeux dépend la réussite de la méthode, dans la mesure où ils permettent aux élèves d’acquérir tous les pré-requis nécessaires à la mise en œuvre de la lecture (développement de la conscience phonémique, acquisition des correspondances phonème-graphème élémentaires et découverte du principe alphabétique.)